英検は高校入試でどのように評価されるか

 本日2本目。
 実用英語技能検定(英検)と高校入試の関係。

 受験生・保護者から、英検を取得していないと不利になるかという質問をよく受ける。
 答えはビミョーっていうやつだ。
 たしかに一定の級を取っていれば得点化されるから、取っていれば有利、取っていなければ不利となるが、合否を決定的に左右するほどのものかというと、それほどでもない。ほとんど影響はないと言ってもいい。
 合否を決定的に左右するのは、5教科の学力検査であり、調査書の中の学習の記録の評点(いわゆる内申点)である。

 だから、当面の高校入試対策としてはさほど意味を持たないが、高校入学後やその先の大学受験や就職試験まで考えれば、一つ一つ級を上げて行くのは意味のあることだというのが私の見解だ。

 30年度埼玉県公立入試の選抜基準を見ると、どこの学校でも英検などの資格取得に対して得点を与えるようになっている。ただし、繰り返しになるが、合否を決定的に左右するほどではない。

 一番厳しい基準を設けているのが、浦和・大宮(普通・理数)・春日部・川越女子の4校5学科で、英検2級以上を評価するとなっている。
 英検2級は主に高校生が受験しており、その合格率も25%程度であるから、中学生で2級を取っている人は、きわめて少ない。と言うことは、ここで得点できる人はほとんどいないということであり、差はつかない。

 準2級になると、やはり高校生が多いが、中学生もだいぶ増えてくる。
 準2級以上を評価するのは、浦和一女・浦和西・川口北・川越・熊谷・熊谷女子・熊谷西(普通・理数)・越ヶ谷・越谷北(普通・理数)・所沢・所沢北(普通・理数)・不動岡(普通・外国語)・和光国際(普通・外国語)・蕨(普通・外国語)・市立浦和。以上は、学校選択問題の採用校。いわゆる上位校だ。
 学校選択問題採用校の中では、川越南だけが「内容により得点を与える」となっており、級については特に何も言っていない。
 
 それ以外で、準2級以上となっているのは、朝霞・春日部女子(普通・外国語)・所沢西・本庄・松山(普通・理数)・松山女子・浦和南・大宮北(普通・理数)である。
 学校選択問題採用校に近いレベルの浦和南・大宮北あたりがギリギリの線だろう。

 朝霞・本庄・所沢西・松山女子が準2級以上というなら、春日部東・伊奈学園・坂戸・浦和北・与野・越谷南・大宮光陵(普通)・上尾(普通)・川口市立あたりも準2級以上でいいような気もするが、それぞれの学校が過去の実績等に基づき熟慮された結果であるから、部外者がいちいち口をはさむことでもないだろう。

 評価する(得点化する)ことは分かっているが、何級以上なのかについて触れていない学校が、先の川越南を含め24校ある。できれば具体的に示してあげたほうが親切ではないかと思う。

 4級や5級以上でも評価される学校が普通科で20校ある。学力検査得点が4割、3割以下という学校が主だが、努力の結果を少しでも拾ってあげようという考えはいいだろう。

 蓮田松韻と児玉は、ただ単に「資格取得」と書いてあるだけで、英検なのか漢検や数検なのか、あるいはまた珠算や柔道・剣道や囲碁将棋の段位なのかまったく分からない。級や段位を指定しないとしても、もう少し別の表現があるんじゃないかと感じた。

 以上、英検と入試に関するレポートであった。

完全無欠な選抜方法は存在しない

 人にはさまざまな能力がある。歌がうまいのも能力、絵が上手なのも能力、早く走れるのも能力。能力とは学力だけではないのだ。
 そこで、入学試験においても、学力以外の多様な能力を評価しようではないかという考え方が出てくる。

 面接や作文・小論文、討論(ディスカッション)、ディベート、発表(プレゼンテーション)、実技。こういったものを選抜の材料として加えて行けば、学力試験(ペーパーテスト)では分からない、さまざまな能力が見えてくるだろう。

 だが、これをやると入試はどんどん複雑で分かりにくいものになって行く。実施する側も、受ける側も、負担は増大するだろう。そして、おそらく評価者の主観が入り込む可能性が高まるだろう。
 「なぜ、あの子が受かって、うちの子が落ちたんだ」という不満が出やすいのは、こちらのタイプの入試である。

 多様な能力評価と対極にあるのが、学力試験(ペーパーテスト)一本の入試だ。点数の高い順ということにしてしまえば、単純で分かりやすいし、主観が入り込む可能性はきわめて低い。
 しかし、これだと生徒の能力を多面的に見ることができない。また、現実問題として学力試験の対象にならない教科がないがしろにされる恐れがある。

 結局のところ、どこからも、誰からも文句の出ない入試方法などないのだから、学力試験一本と、多様な能力評価の間のどこかに、「落としどころ」を見つけるしかない。

 受験生や保護者、また中学校や塾の先生方も、完全無欠な入試方法など存在しないことは先刻承知である。
 ただ、ルールは事前に、明快に、示してほしいと思っている。

 私が現役で教員をやっていた時代に比べれば、入試に関わる情報公開は、はるかに進んでいるが、まだまだ改善の余地は残っている。

幕張総合高校は、基本今までどおりでいい

 千葉県立幕張総合高校の入試選抜の方法について、不公平ではないか、ないしは不明朗ではないかという論調のニュースが流れていた。
 幕張総合高校は、埼玉県で言うと伊奈学園総合と常盤(ときわ)を一緒にしたような学校だ。1学年定員720人の普通科と5年生の看護科を擁する。

 千葉県の公立入試は前期、後期の2回制だが、募集人数の割り振りは前期の方が多いので、どちらかというと前期メインの入試となっている。
 前期選抜は、2日間で行われる。1日目は5教科の学力検査。2日目は各校が面接、作文、自己表現、適性検査、学校独自問題などから1つ以上の検査を選んで実施する。合否は、これら検査結果と調査書を合わせて総合的に判定される。

 問題になったのは、同校前期選抜の自己表現だ。
 自己表現とは分かりにくいが、大きく2つあって、一つは口頭での自己アピール、もう一つは「テニスによる自己表現」とか「サッカーによる自己表現」など、早い話が実技の検査だ。
 同じ自己表現でも、口頭での自己アピールだとA評価(評価はA,B,Cの3段階)はほとんどつかないが、実技の方だと大量にAがつく。しかも、Aをつける人数などを部活顧問間で事前調整していたのではないかという話もあり、今回一部マスコミが問題化したのである。


 さて、私の結論。
 「何を今さら」。

 これは一種の「スポーツ推薦」だ(文化部もあるが)。
 720人もとる学校なんだから、上から下まで学力検査の1点、2点の違いでとるんじゃなく、3分の2は学力検査重視、残り3分の1は部活動重視、そんな選抜をしたっていいじゃないか。県千葉みたいなバリバリの進学校じゃそうも行かんだろうが、中堅進学校というくらいの位置づけなわけだし、かえって特色が出ていい。
 実際、今までもそうしてきて、それで学校の評判が落ちたかというと、そんなこともないわけだから、方針としては今までどおりでいい。

 ただ、基準というか、選抜方法については、もう少し明確に示したほうがいいかもしれない。問題があるとすればそこのところだ。

私立決めは大事だが、公立対策を忘れるな

 予告したとおり昨日は予定通り越谷で行われた「入試ファーストナイン」に行ってきた。
 雨の中、4000人近い来場者があったようだ。

 私立高校ブースには長蛇の列ができる一方、公立高校ブースはやや閑散としていた。
 受験生の7割以上が公立を第一希望としているのだから、もっと公立ブースがにぎわっても良さそうだが、この時期の受験生の関心は、主に私立併願校の「確約」を取ることに向いているようである。

 こうした動きは、これから11月いっぱい、人によっては年末まで続く。
 私立を中心に考えているなら、それでも構わないが、公立が第一希望の場合、その対策がおろそかにならないか心配である。

 何度も言い、何回も書いていることであるが、公立の過去問演習は効果がある。唯一無二の対策と言っていいほどだ。
 ※唯一無二(ゆいいつむに)=この世にただ一つしかないない

 それほど効果のある過去問演習を全然やらず、冬休みあたりになって、「私立の併願も決まったし、そろそろ公立過去問でも始めるか」というのでは、とても本気で公立を狙っているとは言えないだろう。

 現在の埼玉県の高校入試の仕組みを考えると、併願である(第二志望以下である)私立高校決めに多くの時間を費やさなけらばならないのは、やむを得ないが、本命である(第一志望である)公立高校対策がおろそかにならないようにしたいものだ。

「単願」に潜む危険性

 志望校調査。
 先生的に言うと、この種の調査は、生徒の受験への動機づけとして結構効き目がある。これを機に急に勉強を始めるというほどではないが、「ちょっとは真面目に考えなきゃいけないよな」というぐらいの気持ちにはなるものだ。

 埼玉県ではこの時期、全県的な志望校調査が実施される。(10月1日現在調査)として結果が公表されるのは11月の初めだ。当然倍率も出るわけで、受験生の心はわさわさと揺り動かされ、「さあ頑張らなきゃ派」と「もういいや派」とに分かれて行くのである。

 私立高校の場合、推薦入試があり、その中に「単願(たんがん)」という制度を組み込んでいることが多い。一校だけに願書を出すから「単願」。
 何とかしてよとお願いするのは「嘆願」。

 制度・仕組みがある以上、それを利用するのは悪いことではない。通常は、「併願」より合格基準が下げられているから、ワンランク上の学校に入れるかもしれない。

 ただ問題点もある。
 埼玉の私立高校では、事実上の合格内定をかなり早い段階で出していることが多い。世にいう「確約」である。もちろん試験の出来が極端に悪ければ、落とされるわけだが、まあレアケースである。

 「単願」を選択すると、公立は受けないということであるから、3月を待たず、来年1月中旬で受験は終了する。さらに言えば「単願」の「確約」があれば、気持ちの上では年内に受験は終了する。
 問題はここだ。

 一方に、3月の公立受験を目指し、これから本気になって勉強する生徒がいる。本番が近づくにつれ、多くの受験生は、「今までこんなに勉強したことはない」と感じることだろう。ところが、「単願」で「確約」を取ってしまった生徒は、どこか気の抜けた勉強になる。

 両者の差は、来年4月の高校入学後にはっきり現れる。
 しばしば高校の先生が、「こんな出来ない子をとったつもりはないんだが」と頭をかかえているが、「出来ない子をとった」のではなく、「とった子が出来なくなった」のである。

 前述したように、「単願」の仕組みは活用していいが、そこに潜む危険性を強く自覚しなければならない。
 私立高校側も、「単願」の生徒の学力が下がらないように、いろいろ工夫をこらしているが、入学前の指導には限界がある。
 私は、ここにも塾の先生方の出番があると思うが、いかがなものだろう。