梅野弘之の先生応援ブログ

　昌平高校の塾対象説明会に出席。
　ここの説明会は、ほぼ城川雅士校長のワンマンショー。今日も1時間の説明のうち半分以上は校長の話。

　面白かったのは、校長の話が終わると期せずして拍手が起こったこと。
　「ああ、終わってよかった」の拍手？
　まさか。

　話しっぷりが良かったのだ。
　そこで私が思い起こしたのは「活写（かっしゃ）」という言葉。
　「活写」とは、ものごとを生き生きと描き出すこと。
　城川校長はこの術に長けている。

　しかし話術だけで人を感動させることはできない。
　聞き手の関心は、校舎や施設設備よりも、教育システムよりも、生徒にある。だから、話の真ん中に常に生徒がいることが肝要だ。
　時に、生徒の日常にまったく触れない校長もいるが、私にとっては退屈この上ない話だ。

　若く行動力にあふれた城川校長は、生徒たちを間近で見、時には輪の中に入って触れ合い語り合う。校長室からながめた風景でもなく、教員からの報告に基づくものでもない。「活写」の秘密はここにある。

　私も文字や言葉による「表現力」が求められる仕事をしている。はたして学校の様子を「活写」できているだろうか。
　城川校長の話を聞きながら、現場に取材に行くことの重要性を改めて感じたのであった。