梅野弘之の先生応援ブログ

　今度は京都大学の入試問題ミスが発覚。
　本来なら合格だった17人が不合格になっていたという。

　落ちて浪人した人、他の私立大学などに行った人にはお気の毒なことだ。

　報道によると、事前に11回もチェックしたそうだが、正直思ったのは、「そんなに回数やるからだろ」ということだ。
　大勢でやりました。何回もやりました。だから、ミスは、作成やチェックに関わったみんなの責任です。
　このあたり、いかにも役人的発想という気がするな。
　
　11回もやれば、「そのうち発見できるさ」という気分にもなるだろう。大勢でやれば「誰かが見つけてくれるだろう」と、気を許すこともあるだろう。
　再発防止のために、さらにチェック回数や人数を増やすのは逆効果だから、どっちも減らして、「間違えたらオマエの責任な」と、人数を絞る方が有効である。

　出題や採点でミスを出さない方法を考えるのは大事だが、それでも人間だからどこかでミスが出る。ならばと機械にやらせてみたら、やつらは故障する。

　とすれば、ミスが出ることを前提として、その場合の対応を決めておくことが重要になる。ミスが発覚してから、「さあ、どうしよう」ではなく、「おっと、出たか」と迅速に対応できる方法や体制を決めておく。

　これからの入試は、記述が増えるわけだし、採点ミスとは言わないまでも、採点上の疑義はますます増えてくることが予想される。知識だけでなく、「思考力・判断力・表現力」を試す問題を実施しようとすれば、「これも正解じゃないの」みたいな意見がいろいろ出てくるだろう。

　「あってはならないこと」なんてのは聞き飽きたから、もういいよ。「あってはならない」というのは気持ちや心構え、もしかしたら願望の話であって、実際には「ある」んだよ。
　あったその時にどうするか。そこをもっと考えよう。