梅野弘之の先生応援ブログ

　知り合いがブログを始めたいと言う。
　どうぞご自由に。

　何かアドバイスをと言うから、「毎日欠かさず書く」とだけ。
　公開する以上、誰かに読んでもらいたいという気持ちはあるわけだ。
　そうじゃないなら、ふつうに日記帳つけてろ。

　よく本を出版しておいて、別に売れなくてもいいなんて言う奴がいるが、嘘つくな。
　だったら、出すなよ。

　毎日書いてると、3日に一度とか、1週間に一度とか定期的に訪問してくれる人が出てくるんだ。
　たまに覗いてみようとやって来た訪問者が、「何だよ、全然更新されてないじゃないか」と思ったら、だんだん訪問間隔が延びて、ついには来なくなっちゃう。

　「でも、毎日ネタをさがすの大変でしょう？」
　まあ、一部当たってる。

　凡打を恐れちゃいけない。
　どんな大打者だって、ヒットを打つのは3回に1回なんだよ。
　
　試しに1週間続けてみな。1日ぐらいは、まずまずかなと思える文章が書ける。
　そのまま1か月続けると、これは行けると思える文章が一つは残る。
　そんなものだ。

　別に論文書いてるんじゃないだろ。
　読者の方だって、はなから金出して読むほどの文章じゃないと思ってるんだよ。
　だから、自分一人で力んでんじゃないよ。


　と、ここまで書いて、ふと全然違うことが頭に浮かんだ。
　「会心の授業」。
　
　昔、教員をやっていたころの話。
　毎日3時間、週に18時間の授業をやる。年間にすると600時間ぐらいか。
　で、この中で「会心の授業」と思えるのは、年に２、３回。
　相手（生徒）はどう思っているか分からないが、自己評価ではその程度。

　あとはもう反省ばかり。
　しまった、あそこでもう一言念を押しておくべきだった。
　あの例えは、かえって混乱させちゃったよな。
　あいつの答にあの返し、傷つけちゃったかな。

　と、こんな繰り返し。

　年数を経て、「会心の授業」の割合が増えるかというと、これが増えない。
　おかしいな。どんどん経験が増してるのに。
　下手になってる？　いや、そんなはずはない。

　そうか、知らず知らずに自分自身でハードルを上げてるんだ。
　新人ならよく出来ましたっていう授業でも、ベテランがそれと同じじゃ満点もらえないもんな。
　
　という次第で、凡打の山を築き続けた私の教員生活だった。